{"version":"1.0","provider_name":"MyWay... MyFaith...","provider_url":"https:\/\/moravcsikandi.cafeblog.hu","author_name":"Moravcsik Andrea","author_url":"https:\/\/moravcsikandi.cafeblog.hu\/author\/aspiskigyo48gmail-com\/","title":"Az X, Y, Z \u00e9s Alfa gener\u00e1ci\u00f3k","html":"

\"\"<\/a><\/p>\r\n

Ma ism\u00e9t elhagyom a komfortz\u00f3n\u00e1mat, m\u00e1r ami a t\u00e9m\u00e1t illeti, de mostan\u00e1ban olyan sokat hallunk mindenf\u00e9le gener\u00e1ci\u00f3kr\u00f3l: X, Y, Z \u00e9s a leg\u00fajabban az alfa gener\u00e1ci\u00f3r\u00f3l. Gondoltam, ha m\u00e1r ut\u00e1nan\u00e9zek, hogy mi k\u00fcl\u00f6nb\u00f6zteti meg \u0151ket egym\u00e1st\u00f3l, illetve mi alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik a feloszt\u00e1s, akkor \u00f6sszefoglalom \u00e9s meg is osztom.\u00a0<\/p>\r\n

A\u00a0gener\u00e1ci\u00f3-elm\u00e9let<\/strong>\u00a0k\u00e9t amerikai szerz\u0151, William Strauss \u00e9s Neil Howe nev\u00e9hez f\u0171z\u0151dik, akik az ut\u00f3bbi k\u00e9t \u00e9vtizedben t\u00f6bb k\u00f6nyvet is \u00edrtak err\u0151l a t\u00e9m\u00e1r\u00f3l.\u00a0Generations\u00a0<\/em>(1991) c\u00edm\u0171 k\u00f6nyv\u00fckben az amerikai t\u00f6rt\u00e9nelmet az egym\u00e1st k\u00f6vet\u0151 gener\u00e1ci\u00f3k t\u00f6rt\u00e9netek\u00e9nt tekintik v\u00e9gig, \u00e9s azt \u00e1llap\u00edtj\u00e1k meg, hogy egy adott gener\u00e1ci\u00f3 tagjai nagyon hasonl\u00f3 vil\u00e1gl\u00e1t\u00e1ssal \u00e9s \u00e9rt\u00e9krenddel rendelkeznek. Egy ember \u00e9lete nagyj\u00e1b\u00f3l nyolcvan \u00e9v, ami alatt n\u00e9gy gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik. A k\u00e9t kutat\u00f3 szerint minden id\u0151szaknak megvan a maga embert\u00edpusa: A v\u00e1ls\u00e1g v\u00e9ge fel\u00e9 sz\u00fcletett gener\u00e1ci\u00f3 a \u201epr\u00f3f\u00e9t\u00e1k\u00e9\u201d, akiknek az er\u0151ss\u00e9gei az \u00e9rt\u00e9kek. \u0150ket k\u00f6vetik az \u00e9bred\u00e9s idej\u00e9n sz\u00fcletett, szabads\u00e1gszeret\u0151 \u201enom\u00e1dok\u201d, majd a vagyongyarap\u00edt\u00f3, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u0151 \u201eh\u0151s\u00f6k\u201d, s v\u00e9g\u00fcl az \u00fajabb v\u00e1ls\u00e1g idej\u00e9n sz\u00fcletett \u201em\u0171v\u00e9szek\u201d.<\/p>\r\n

Az 1920 ut\u00e1n sz\u00fcletetteket hat csoportra <\/strong>osztja a gener\u00e1ci\u00f3s marketing.<\/p>\r\n

A\u00a0gener\u00e1ci\u00f3s marketing<\/strong>\u00a0a v\u00e1s\u00e1rl\u00f3k\u00f6z\u00f6ns\u00e9get osztja fel gener\u00e1ci\u00f3kra \u00e9s ebb\u0151l von le k\u00f6vetkeztet\u00e9seket e korcsoportokra jellemz\u0151 illetve t\u0151l\u00fck v\u00e1rhat\u00f3 tipikus v\u00e1s\u00e1rl\u00e1si magatart\u00e1sra. A gener\u00e1ci\u00f3s marketing alapjait eredetileg a pszichol\u00f3gusok vizsg\u00e1latai alak\u00edtott\u00e1k ki.<\/p>\r\n

A hat gener\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/p>\r\n

1. Az els\u0151 csoport, akik 1920 \u00e9s 1939 k\u00f6z\u00f6tt sz\u00fcletettek, \u0151k az \u00fagynevezett veter\u00e1nok.<\/p>\r\n

2. A Baby Boom-korszak a m\u00e1sodik, ide tartoznak azok, akik 1940 \u00e9s 1959 k\u00f6z\u00f6tt sz\u00fclettek.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n

3. Az X<\/strong> gener\u00e1ci\u00f3 (1960-1979) tagjainak t\u00f6bbs\u00e9ge a K\u00e1d\u00e1r-korszakban szocializ\u00e1l\u00f3dott. A k\u00e9sei Y -, valamint a Z gener\u00e1ci\u00f3 tagjainak sz\u00fclei. A munkaer\u0151piacon p\u00e1lyakezd\u0151k\u00e9nt k\u00f6nnyebb volt a helyzet\u00fck, mint a gyerekeik\u00e9. Marc Prensky<\/strong> az X gener\u00e1ci\u00f3<\/strong> tagjaira a \"digit\u00e1lis bev\u00e1ndorl\u00f3\u201d<\/strong> jelz\u0151t haszn\u00e1lja. \u0150ket (azaz az \u00e9n gener\u00e1ci\u00f3mat) leny\u0171g\u00f6zte a 21. sz\u00e1zad digit\u00e1lis vil\u00e1ga, amelynek v\u00edvm\u00e1nyait sz\u00edvesen haszn\u00e1lj\u00e1k is, \u00edgy alkalmazkodnak a k\u00f6rnyezethez, azonban r\u00e9szben m\u00e9g a m\u00faltban \u00e9lnek.<\/p>\r\n

4. Az Y<\/strong> gener\u00e1ci\u00f3 m\u00e1r egy \u00faj t\u00edpus\u00fa nemzed\u00e9k, s mivel a sz\u00fclet\u00e9s\u00e9t az 1980-as \u00e9vek eleje \u00e9s nagyj\u00e1b\u00f3l 1995\/2000. \u00e9v k\u00f6z\u00e9 teszik. Itt, ahogy a k\u00f6vetkez\u0151 gener\u00e1ci\u00f3 meghat\u00e1roz\u00e1sa eset\u00e9ben is nagy a sz\u00f3r\u00e1s, el\u00e9gg\u00e9 elt\u00e9r\u0151 \u00e9veket hat\u00e1roznak meg a kutat\u00f3k. Szokt\u00e1k \u0151ket \u201eezredfordul\u00f3s\u201d gener\u00e1ci\u00f3nak is nevezni. \u0150k a mai fiatal feln\u0151ttek, esetleg id\u0151sebb kamaszok. Szinte\u00a0a digit\u00e1lis technol\u00f3gia \u0151r\u00fcltjei. A modern technika \u00e9s a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p n\u00e9lk\u00fcl el sem tudj\u00e1k k\u00e9pzelni az \u00e9let\u00fcket. Ezzel egy\u00fctt azonban igen gyakorlatiasak, m\u00e1r iskol\u00e1s korukban tudtak sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pezni \u00e9s mobiltelefont haszn\u00e1lni.<\/p>\r\n

Vel\u00fck kapcsolatban haszn\u00e1lj\u00e1k a \u201eP\u00e1n P\u00e9ter-szindr\u00f3ma\u201d<\/em><\/strong> fogalmat, amely azt jelenti, hogy t\u00f6bbs\u00e9g\u00fck m\u00e9g otthon, a sz\u00fcleikkel \u00e9l, a sz\u00fcl\u0151k f\u0151znek, mosnak r\u00e1juk, nincs rezsiterh\u00fck, stb. A jelens\u00e9g gyakran tov\u00e1bbi tanul\u00e1s, \u00fajabb diploma -,illetve tudom\u00e1nyos fokozat megszerz\u00e9se t\u00e1rsadalmilag prefer\u00e1lt (lifelong learning) form\u00e1j\u00e1ban nyilv\u00e1nul meg.\u00a0<\/p>\r\n

A fogyaszt\u00e1s tekintet\u00e9ben a P\u00e1n P\u00e9ter-szindr\u00f3ma fogalma leegyszer\u0171s\u00edtve azt is jelenti, hogy a gener\u00e1ci\u00f3 tagjai fogyaszt\u00e1s tekintet\u00e9ben feln\u0151ttk\u00e9nt, a termel\u00e9s \u00e9s felhalmoz\u00e1s tekintet\u00e9ben viszont gyerekk\u00e9nt viselkednek, azaz eltartottak.<\/p>\r\n

Ez a gener\u00e1ci\u00f3 m\u00e1r\u00a0a fogyaszt\u00f3i t\u00e1rsadalomba sz\u00fcletett bele, azt l\u00e1tj\u00e1k, hogy mindez\u00e9rt nagy \u00e1rat fizettek a sz\u00fcleik, t\u00f6nkrementek eg\u00e9szs\u00e9gileg, kiszolg\u00e1ltatott\u00e1 v\u00e1ltak a munkaer\u0151piacon. \u0150k m\u00e1r nem hajland\u00f3ak erre, nem akarnak \u201erobotolni\u201d, mag\u00e1t\u00f3l \u00e9rtet\u0151dik sz\u00e1mukra, hogy karriert csin\u00e1lnak, j\u00f3l keresnek. Hi\u00e1ba k\u00f6nny\u00edti meg azonban a technika az \u00e9let\u00fcket, az Y nemzed\u00e9k olyan vil\u00e1gban v\u00e1lt feln\u0151tt\u00e9, ahol \u00f6r\u00f6kk\u00e9 sietnie kell, \u00f6nmag\u00e1t megval\u00f3s\u00edtani, karriert kell \u00e9p\u00edteni. Emiatt pedig fokozottan ki vannak t\u00e9ve a mobbingnak<\/strong>, vagyis a munkahelyi pszichoterrornak. Hiszen, ha nem igyekeznek, akkor a partvonalra ker\u00fclnek.<\/p>\r\n

\u0150k a fogyaszt\u00f3i t\u00e1rsadalom h\u00faz\u00f3r\u00e9tege, eligazodnak a leg\u00fajabb trendek k\u00f6z\u00f6tt, a legperg\u0151bb ritmusban \u00e9lik az \u00e9let\u00fcket.\u00a0(Ezt gyakorlatban l\u00e1tom a fiamn\u00e1l: egyetemista, H\u00d6K eln\u00f6k, dolgozik az egyetem k\u00f6nyvt\u00e1r\u00e1ban, megtanult t\u00f6bb nyelvet \u00e9s persze \u00f6r\u00f6kk\u00e9 f\u00e1radt.)\u00a0<\/p>\r\n

5. A Z<\/strong> gener\u00e1ci\u00f3 tagjai (kb. 1996\/2000-t\u0151l hozz\u00e1vet\u0151legesen a 2010 k\u00f6r\u00fcl sz\u00fcletettekig) jelent\u0151sen k\u00fcl\u00f6nb\u00f6znek az el\u0151z\u0151 gener\u00e1ci\u00f3kt\u00f3l, meglep\u0151, hogy f\u0151leg az Y gener\u00e1ci\u00f3 tagjait\u00f3l. \u0150k m\u00e1r belesz\u00fclettek a digit\u00e1lis technol\u00f3gi\u00e1k vil\u00e1g\u00e1ba, el sem tudj\u00e1k k\u00e9pzelni az \u00e9let\u00fcket okostelefonok, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek \u00e9s m\u00e1s digit\u00e1lis k\u00fcty\u00fck n\u00e9lk\u00fcl. R\u00e1juk haszn\u00e1lja Marc Prensky a \u201edigit\u00e1lis bennsz\u00fcl\u00f6ttek\u201d<\/strong> kifejez\u00e9st.<\/p>\r\n

A Z gener\u00e1ci\u00f3hoz tartoznak a mai kamaszok, akiknek teljesen megv\u00e1ltoztak a tanul\u00e1si szok\u00e1sai. Ez probl\u00e9m\u00e1t jelent az oktat\u00e1si rendszer - , illetve els\u0151sorban a tan\u00edt\u00e1si m\u00f3dszerek ter\u00fclet\u00e9n. A tan\u00e1roknak neh\u00e9z \u00e1tadniuk a tud\u00e1sukat a fiataloknak, akik hozz\u00e1 vannak szokva a gyors inform\u00e1ci\u00f3\u00e1raml\u00e1shoz. K\u00e9pesek egyszerre t\u00f6bb mindennel p\u00e1rhuzamosan is foglalkozni (multitasking). Szinte alig olvasnak, helyette rengeteget j\u00e1tszanak sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes j\u00e1t\u00e9kokkal. A marketing-szakemberek az \u0151 \u201el\u00e1jkjaikra\u201d vad\u00e1sznak.<\/p>\r\n

A kommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9vel \u00e9s gyorsas\u00e1g\u00e1val egyre t\u00f6bb inform\u00e1ci\u00f3hoz jutnak, \u00e9s ezeket m\u00e1shogy dolgozz\u00e1k fel, ami miatt m\u00e1sk\u00e9pp is gondolkodnak, mint az X vagy az Y gener\u00e1ci\u00f3 tagjai.<\/p>\r\n

6. Az Alfa<\/strong> gener\u00e1ci\u00f3 (a 2010 ut\u00e1n sz\u00fcletett gyermekek tartoznak ide) eset\u00e9ben \u00fajabb v\u00e1ltoz\u00e1sokkal sz\u00e1molhatunk, de m\u00e9g nem tudjuk, mik lesznek ezek a v\u00e1ltoz\u00e1sok. \u0150k m\u00e1r az anyatejjel sz\u00edvt\u00e1k magukba a digit\u00e1lis technol\u00f3gi\u00e1t. M\u00edg a TV n\u00e9z\u00e9s hat\u00e1saival kapcsolatban m\u00e1r vannak kutat\u00e1si eredm\u00e9nyekkel, addig az \u201e\u00fajabb m\u00e9dia\u201d (sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, internet, mobiltelefon, tablet, video j\u00e1t\u00e9kok, stb.) kisgyerekekre gyakorolt hat\u00e1s\u00e1r\u00f3l m\u00e9g szinte semmit nem tudni.\u00a0<\/p>\r\n

Eur\u00f3pai orsz\u00e1gokban v\u00e9gzett felm\u00e9r\u00e9sek szerint az \u00f3vod\u00e1skor\u00fa gyerekek 50-70%-a szokott internetezni \u00e9s tabletet is k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl ennyien haszn\u00e1lnak.<\/p>\r\n

Miut\u00e1n az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek agya sz\u00fclet\u00e9sekor m\u00e9g nem \u00e9ri el a teljes fejletts\u00e9g\u00e9t. Az els\u0151 k\u00e9t \u00e9vben agyuk m\u00e9rete megh\u00e1romszoroz\u00f3dik! Ez a n\u00f6veked\u00e9s a k\u00fcls\u0151 ingerek hat\u00e1s\u00e1ra k\u00f6vetkezik be. Ez\u00e9rt nem mindegy, milyen ingerek \u00e9rik a csecsem\u0151ket \u00e9s a kis gyerekeket: a fejl\u0151d\u00e9shez megfelel\u0151 mennyis\u00e9g\u0171 \u00e9s min\u0151s\u00e9g\u0171 ingerekre van sz\u00fcks\u00e9g.<\/p>\r\n

Kell a mozg\u00e1s, a t\u00e1rsas ingerek, az alkot\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9g, \u00e9s m\u00e9g sok m\u00e1s. Viszont ezt fejleszt\u00e9st a digit\u00e1lis j\u00e1t\u00e9kok nem biztos, hogy megadj\u00e1k. Kutat\u00e1sok alapj\u00e1n tudjuk, hogy jobban tanulnak a gyerekek, ha \u00e9l\u0151ben mutatnak be nekik valamit, mint hogyha a k\u00e9perny\u0151n. A 3 \u00e9ves kor alatti TV n\u00e9z\u00e9s \u00e1rtalmas hat\u00e1s\u00e1t m\u00e1r sz\u00e1mos kutat\u00e1s kimutatta: negat\u00edv hat\u00e1ssal van a k\u00e9s\u0151bbi, iskol\u00e1skorban mutatott olvas\u00e1si \u00e9s sz\u00e1mol\u00e1si k\u00e9szs\u00e9gekre is, \u00e9s a figyelemzavar el\u0151fordul\u00e1s\u00e1nak es\u00e9ly\u00e9t is n\u00f6veli. Emiatt Amerik\u00e1ban m\u00e1r a gyermekorvosok hivatalos aj\u00e1nl\u00e1st adtak ki, melyben azt javasolj\u00e1k, hogy a 2 \u00e9v alatti gyerekek egy\u00e1ltal\u00e1n ne n\u00e9zzenek TV-t.<\/p>\r\n

Hogy mi\u00e9rt \u00edrtam err\u0151l? V\u00e9lem\u00e9nyem szerint \u00e9rdemes tiszt\u00e1ban lenni a gener\u00e1ci\u00f3k alapvet\u0151 jellemz\u0151ivel. F\u0151leg, ha k\u00f6z\u00fcnk van valamelyik, ak\u00e1r t\u00f6bb gener\u00e1ci\u00f3hoz is.<\/p>\r\n

Az alkalmazott gener\u00e1ci\u00f3-elm\u00e9let nagyon sok seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt meg\u00e9rteni a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 koroszt\u00e1lyok tanul\u00e1si -, ismerked\u00e9si szok\u00e1sait, hogyan ismerkednek, mit\u0151l szoronganak, stb. Vigy\u00e1znunk kell azonban, hogy a probl\u00e9m\u00e1kat ne kenj\u00fck el azzal, hogy\u00a0 a gyerek az\u00e9rt ilyen vagy olyan, mert Y vagy Z gener\u00e1ci\u00f3s. Tal\u00e1n arra j\u00f3 lesz ez a kis irom\u00e1ny, hogy seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel\u00a0jobban meg\u00e9rtj\u00fck gyermekeinket, unok\u00e1inkat.<\/p>\r\n

FOLYT. K\u00d6V.!<\/strong><\/p>\r\n

Folytat\u00e1s:\u00a0<\/strong>wikipedia; nevelemakamaszom.wordpress.com; ridik\u00fcl.hu; kulturaonline.hu; dr. Tari Annam\u00e1ria klinikai szakpszichol\u00f3gus k\u00f6nyvei \u00e9s el\u0151ad\u00e1sai a YouTube-n;\u00a0<\/p>\r\n

Ha van kedved hasonl\u00f3 \u00e9rdekess\u00e9geket olvasni, bejegyz\u00e9seimet megtal\u00e1lod a:\u00a0https:\/\/moravcsikandi.cafeblog.hu\/<\/a> oldalon!<\/p>\r\n

\u00a0<\/strong><\/p>","type":"rich","thumbnail_url":"https:\/\/moravcsikandi.cafeblog.hu\/files\/2018\/04\/team-spirit-2448837__480-150x150.jpg","thumbnail_width":150,"thumbnail_height":150}